Авторы | Форма участия | |
---|---|---|
Учебные виды деятельности, развивающие читательский интерес иностранных слушателей | Очная | |
Учебно-познавательная деятельность младшего школьника и ее влияние на формирование знаково-символической функции средствами иностранного языка | Очная | |
Страноведческий компонент в обучении незрячих английскому языку как одно из средств социализации учащихся | Очная | |
Страноведение в системе межкультурного образования | Заочная | |
Сравнительный анализ глубинной структуры культуры, отраженной в английских и русских пословицах | Заочная | |
Социализация обучающихся, воспитанников с нарушениями зрения путём коммуникативных технологий. | Заочная | |
Современная французская песня как одно из современных средств обучения французскому языку | Очная | |
Роль учреждений органов по делам молодежи в духовно-нравственном воспитании молодежи | Очная | |
Роль рефлексивной компетенции в иноязычном образовании | Очная | |
Роль профессионально-ориентированных текстов в системе иноязычной подготовки будущего учителя | Очная |